启航文丛——总第四期（一）

作者：admin　　发表日期：2017-10-22

春天，与“启航”有个约会

　　春天来了，万物勃发，暖意融融。《启航文丛》在沉寂了一个寒假之后，又将迎春播撒文学苗种，点缀如诗如画的校园生活。

　　《启航文丛》，它是一本记录着先锋学子最基本的生活读本。也许在你读来，它充满着青春的稚嫩。但掩卷而沉思时，你会惊奇地发现这书中的画面竟是那般真实。它的故事就在我们的身边发生和继续着，它的存在显于我们的每一个清晨、中午和夜晚。这种真实原创的美和生动，我们不能用犀利的语言去点评什么。只希望这本读物中的人和事，让你在品读的同时留下思考——什么是真实？什么是青春？什么是生活？

　　在日常生活的分分秒秒之中，《启航文丛》中的这些作者将时间沉淀下来，给你我带来了有生命活力的文字。我们每一个人都有自己的欣赏角度和思维方式，或是幼稚，或是成熟，却是记录着一段铭心的成长过程。成长的背包，装载了美妙的记忆。流去了时间的折扣，过滤了叛逆的迷离，你我的故事在梦一般的朦胧中发生和失散。青春，便从幼稚走向成熟。

　　同学们，青春未央，安祭年华？与“启航”来一次花样年华的约会。每天都在迎接崭新的一天，有成功的欣喜，亦有成长的烦恼。快来“启航”文学天地，将校园的瞬间留住，将青春的感受倾吐，宣泄涤荡去除忧郁，平衡心态永葆朝气。在这里，把脆弱的心、躁动的情、横逆的思想与“启航”倾吐，或许能觅得知音的唱和，换来令人心契的顿悟。

　　春光灿烂，兰馨芬芳，四下无声，与“启航”来个约会吧！

　　颜艳莎

　　2015年4月16日晚

不停下脚步，不悔恨当初

C1206   周思豪

　　高考，是人生的转折点，是生命的中转站。在这里，是飞跃龙门的鲤鱼，还是低头吃草的绵羊，都将在这里揭晓。

　　高考的路途变化莫测，风起云涌。但是，你踏上了这段旅途，走上了这条道路，那么，就请你不要停下前进的脚步。

　　从跨进高中校门的那一刻起，我们心中就只有一个目标：高考。有人这么说过：“没有经理过高考的人生不是完整的人生。”是的，高考不仅仅是两天的战斗，而是“十年磨剑”，展示自我的舞台。为了这一刻，我们奋斗至今。但是到了接近高考的这一段时间里，我们却有了迷茫，有了退缩。因为我们不知道如何去面对将来。但是，走上了这条路，在接近终点时停下来，那十二年的努力都将付之一炬。为了高考，我们在漆黑的早晨，忍者寒冷到教室读书，在夜深人静是才从教室悄悄回来。高考不仅仅是一次考试，他磨练着我们的身心与意志，让我们咬牙坚持，职位那一刻绽放出光彩。所以，开始了就请不要停下前进的脚步。

　　当十二年的努力，在金色的六月绽放之后，迎来的，便是结束。

　　天高云静，一切尘埃落定时，或许你会悔恨淡出，悔恨当初的自己，没有努力。但这一切都是徒劳，因为，这一切都已经成为过去。既然已经尘埃落定，那么也不必悔恨当初，因为新的开始，也已悄然到来。

　　当你沉寂在悔恨中不能自拔时，请抬头望一望夜空，你会发现，你就是其中的一颗流星。夜空不曾留下流星的痕迹，但你，你在星空中划过，你的努力，你的汗水，都在那一刻绽放。也许你只是众多流星中不起眼的一颗，但是，你用汗水证明了自己，从天空划落，留下一条弧线，最后消失在地平线上。你的努力，你的汗水，你的悔恨，你的不甘，都将和你一起，成为回忆。

　　人生的旅途，只有前进，所以请不要停下脚步。“天空不曾留下鸟的痕迹，但我已飞过。”不要悔恨当初，不要纠结过去，因为你曾努力过。

梦想启航

C1310   吴其林

　　插上梦想翅膀，背上奋斗的行囊，撑起一支长篙，向青草更青处漫溯。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记

　　“前方，是璀璨的星光，我充满了力量，你挺住了胸膛，就不再惧怕伤痛与挫折大风大浪……”任落叶随风飘去，我与你就在今朝，将梦想启航。

　　曾经年少，不知道自己的生活到底是为了什么？总感觉梦想离我太遥远，我抓不到它，亦握不住时光。我开始堕落，就此黑暗笼罩着我，余下的日常里只剩白茫茫的一片。我机械地按时间表进入教室，拿出的不是课本而是手机，听到的不是老师的声音而是耳机传来的音乐，手里握住的不是笔而是等待点化的游戏界面。

　　猛地，我开始害怕起来，这样的生活难道是我真正想要的吗？一个人徘徊在那没有梦想的地狱之门，浑浑谔谔地生活着，没有丝毫的希望。忧伤时，把疼痛填补在那空白的格子里，静静地望着沉寂的夜色，伴着寂寞沙洲冷入睡。

　　不，我不能再沉沦在那些没有翅膀的天空下了。我要插上那双飞翔的翅膀，在下一站到达之际振翅翱翔；我要飞往那通向成功的远方，不管顺风还是逆风都努力飞翔；我不要再漫溯那没有青草的地方，那不是我想要的未来。

　　现在的我，将会拾起心中的那个埋藏已久的梦想，迈着坚实的脚步去扬帆远航。在那片属于自己的大海上漂泊，在那片蔚蓝的天空下追逐梦想。坚信自己，一定会将梦想转换成现实。

　　插上梦想的翅膀，带上坚定的信念，一步一个脚印，明天的自己一定会是幸福的。我不再埋怨昨日的一事无成，不再痛苦今日的忙忙碌碌，不再惶恐明日的未知冒险。

　　启航吧，放飞心中的梦想，越过海洋奔向更辽阔的地方！

　　放飞吧，我们心中的梦想，满腔的热血铸成骄傲的锋芒！

　　从现在开始，架起自信的风帆，乘着青春的浪花，满载美好的梦想，和我一起开始启航吧……

 

梦想是注定孤独的旅程

C1207   张思雨

　　高三了，我的梦想是考上大学。

　　高三是指一段起的比鸡早，睡得比狗晚，吃的比猪差的日子。

　　摘掉鼻梁上沉重的眼镜，也还是看得清墨绿的黑板上用红色粉笔写着的倒计时；也还是看得清那张红色大纸上写着的信誓旦旦的宣言；烦闷的心情不由而生，语文没时间做，数学不会做，英语要拿着厚厚的字典一个一个单词去翻阅，专业背了又忘，真的好烦！

　　心想读来干嘛？又不是读了就一定考得上，又不是考上了才会又出息。

　　终于有一天，我忍不住向数学老师道出了心中的想法，数学老师回答我说“不读了好啊！不读了就省了钱，给你父母买辆小车，还可以让你父母去新疆旅游，感受一下那里新鲜的空气。”我心里一震。心想数学老师刚才是以为我在开玩笑吧？于是我有强调了一句：“我真的不想读了，坚持好难，好累。”数学老师又道：“是啊，读书是很累。”语落又拿起我桌上那本厚厚的数学精讲精练问道：“这本书这么厚，你是怎么读完哦？你怎么读完得哦？”我心里再一次震撼了。

　　后来我反问自己，那本厚厚的精讲精练做完了？是啊，不知不觉已经做完了，还记得刚刚发下来的时候，每个人都惊讶于它的厚度。为什么父母不买辆小车然后去新疆或者其他著名的地方去潇洒一下，而宁愿送我来学校？

　　好像一切的疑问，在我心里都有了一一对应的答案，我也知道数学老师是想告诉我，我已经坚持了很久了，并且让我想想我之前是怎么坚持过来的，还让我想想含辛茹苦供我读书父母以及自己心中的梦想。

　　我不知我从什么时候开始的坚持，但我从那一刻起便告诉自己不要停止自己朝梦想奔跑的脚步；我不知高三这一段比鸡，狗，猪都不如的日子会以什么样的方式结束，但我告诉自己重要的是结束之后我没有给我的人生留下一丝遗憾而是为自己的梦想而画上了一个完美的句号。

　　梦想是注定孤独的旅程，少不了嘲笑和跌倒，但那又怎么样？那又能代表什么？让我勇敢的迈开朝梦想奔跑的脚步，实现我的大学梦！

 

拾　梦

C1310   文慧

　　追梦旅行已然开始，在遥望夏天的那一日。

　　——题记

　　在最初懵懂的孩提时代，我的梦想是什么呢？是在奶奶老家那环山饶水的小乡村里有一座属于自己的小木屋。屋子被爬山虎密密麻麻地覆盖着，翠绿丛中透出点点红黄小花。夜晚伴着月光和漫天闪烁的小星星入眠，清晨在鸟儿清脆动听的歌声中睁开朦胧的双眼，风雨过后能坐在门口听屋檐上掉落的滴答滴答的雨水声，大口呼吸着夹杂芳草清香的新鲜空气，阳光灿烂的日子里叫上一帮小伙伴跑去屋后的小山坡，走在满山遍布的野雏菊丛中。那样的我们，犹如一群小精灵般欢愉。

　　儿时的梦想就是这么简单纯粹，一如一朵长在山巅的花儿，没有过多尘世的喧嚣和满身的尘灰。儿时向往的生活就是阳光与雨露，它的梦想就是温暖和美好。

　　长大后，我才明白那只是一种淡淡的沉溺于虚幻的快乐之感，那多是些不谙世事的孩子对童年幸福的向往。当有一天你突然发现自己童心不再，胸腔里只剩下一颗苍白跳动的心脏，你茫然失措。那么，你该抓住些什么去填充生活呢？当然是我们永远向前的梦想啊！它们的存在是我们的生活之所以还有色彩的原因吧。

　　曾几何时，我也冥思苦想过梦想的意义，到处去找寻我的梦想。现如今，我已清楚明白那一叠铅笔画和颜料盒就是我的梦想。我要带着它们到世界各地去看一看，把无奇不有的大千世界从手握的笔尖上描绘下来。

　　在高一结束的那个夏天，我第一次接触到美术。在这之前的一年高中时光里，我是那般浑浑噩噩得过且过地虚度光阴，整天无所事事，课上或嬉闹或睡觉，课后手机不离手。回想起高一，那个夏日是我过得最充实而富有意义的一个月。我整天专心致志、全心投入到画画中，观察物体的结构，找出明暗的细微变化，排线条、上调子。我觉得这很有意思，所以每天专注如一，开始对每一天都充满活力与期待。有信仰的人，总是积极的。

　　返回学校后，面对语数外的扑面袭来，已经荒废一年学业的我有些难以承担了。我本来还是有些抵触学习的，却又不得不开始认真起来。我开始认真上课，认真完成作业，面对不会的难题就去问别人直到弄懂，开始慢慢地一步一步为我的梦想打好基石。面对考试的受挫，我还是会感到茫然。然而，当失去方向的时候，看看内心的光亮我就不会再惶恐了。

　　现在我正走在路上，不知道未来会怎么样。人生的路还有很长很长，因为有梦，即使不能扬名立万，我也能够继续有勇气走下去。

　　我依旧踮着脚去摘拾我的梦想，那么亲爱的，你们呢？

 

心若在，梦就在

C1206   王乐萌

　　“也许我没有天分，但我有梦的天真，我将会去证明，用我的一生。”每个人都有梦，都有一颗为梦想奋斗的心，或许是对梦想永不放弃之心，或许是对梦想执着着不变的恒心，又或者是对梦想成功与否，依旧不改的无悔之心。人，向梦而生，向心而栖。

　　有一颗坚心，才能“一览众山小。”

　　倘能有曾国藩对书籍的喜爱成痴的坚心，那么实现理想并非难事。曾国藩的记忆力差到连入室盗窃者都为之鄙视。但就是这样一个记忆力差到极致的人，每天坚持朗读，阅读文章，于是成为“学而优者”。对于梦想，无论从什么时候开始启航，开始后就不要停止前进，勇往直前，你终会乘着你的梦想号到达梦想彼岸。

　　有一颗恒心，才能“乘风破浪，直挂云帆。”

　　倘能有方文山对于写词的执着之心，那么实现梦想并非是遥遥无期。方文山在出名之前，每天拿李宗盛、罗大佑的歌曲做填词练习，之后又花了五年时间来阅读中国古诗词，充实自己，为写词积累知识，直至写了一百多首歌词后，他才真正签如公司，成为被人称赞的“鸟词高手。”对于梦想，无论什么时候开始，保持一颗恒心，不退缩，不放弃，终会有实现的一天。

　　有一颗对梦想成功与否，都无悔的心，才能笑对人生，直面挫折，最终实现心中的理想。

　　倘能有比尔?盖茨“撞南墙不回头”的无悔之心，那么实现梦想并非海市蜃楼。21岁的比尔?盖茨从哈佛大学休学，创立的微软公司，那时有记者问：“你想过如果失败了，该怎么办嘛？如果失败，你是不是会后悔。”比尔?盖茨用坚定的语气回答他：“我从不会去想结果怎样，我只想无悔于理想，不让自己悔恨。”对于梦想，无论什么时候结束，结束便不要悔恨，为了不让自己悔恨，那么开始后，就不要停止吧！

　　坚心，恒心，无悔之心。有了这样一颗心，实现梦想并非难事。王安石曾说过：“世之奇伟瑰怪，非常之观，非有之有不可至。”既然已选择远方，何必担心路途遥远。既然有了梦想，何必担心它是否实现，既然已经开始，便不要停止。向梦而生，向心而栖。

 

追梦之途

C1310   文艳

　　追梦之途，无非立志，立勇，立谅，预则于本身也。

　　追梦需要志气

　　“燕雀安知鸿鹄之志哉？”千百年前，陈涉在别人家当雇工，替人家耕田种地。但他那时曾立下鸿鹄之志，许诺将来要干一番惊天动地大事业。“苟富贵，无相忘。”陈涉通过自身的不懈努力，最终实现了自己的梦想。正所谓：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

　　假如陈涉当初没有立鸿鹄之志，那他以后会怎样呢？或许他会继续当一个普通的雇工，秦朝就不会发生一场著名的陈涉起义了。是什么让他完成鸿鹄之梦？是志气。它让他为梦想坚毅地“赴汤蹈火”，它让他向世人证明了并不是“王侯将相宁有种乎”。

　　追梦需要勇气

　　“世界那么大，我想去看看。”最近微博上热传着一份女教师的十字辞职信，她用简单、潇洒、文艺的语言表达了自己的梦想，惊起了众人心中的梦想涟漪。大多数人都曾追逐过这样的梦想，但却因没有胆量放弃安稳的生活，只能妥协于苍白的现状。

　　假如女教师当初没有辞职去看看世界，那她以后会怎样呢？或许她依然会是一位平凡的教师，过着井然有序的生活，遇见循规蹈矩的人。是什么让他实现世界之梦？是勇气。它让她为梦想执着地“不顾一切”，它让她向前奔跑相信自己是没有到不了的明天。

　　追梦需要互谅

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花”。泰国有则《琢玉成器之师》的公益广告，它告诉我们如何去守护好一位老师的梦想。银幕中，一位年轻的女老师满怀希望地去教导学生，尽力地去处理好每一件事，可现实中学生们的恶作剧、捣乱叛逆、冷嘲热讽让她的努力付出一炬。她开始想放弃当老师的梦想，正带着失望准备离职时，她的学生们一个个拿着等待批阅的作业本放到她的办公桌上。最后她笑了，明白了：做老师不仅要教书，还得忍受、奉献，想办法琢玉成器。

　　假如学生们最后没有体谅到女老师的用心，那她以后会怎样呢？或许她会改行从事其他工作，再也不会“一片冰心在玉壶”。是什么让她继续教育之梦？是互谅。当我们满怀希望去追梦之时，他人的一句话、一个眼神、一次行为或许有可能浇灭我们的热忱。每个人都有对梦想的追求，在我们圆梦的同时，也用互谅去给追梦的人一次机会。

　　梦想如天，遥远不可及，但只要我们踮起脚尖就更接近它！梦想如石，坚固又顽强，但只要坚持如水就可穿石！ 

　　追梦之途，需“天时”、“地利”和“人和”。

何谓尊严？

C1206   王思慧

　　何谓尊严？尊严是囚于牢内却不颓地坚韧；尊严是身辱他国心不输的勇气；尊严是弃医从文的决然。

　　囚于牢中却不颓。他静静地坐在地牢里，灰暗的墙壁将他衬托得更萧瑟，但他的背却始终是挺直的，握笔的手是那么苍白，消瘦。但他写下的字却是那么刚劲有力。是什么让他在凄冷、幽暗的地牢中奋笔疾书？是自己的志愿？还是父亲的嘱托？或许都有，但有一点不可否认的是：是为了自己的尊严，为了自己的尊严，哪怕是在牢中也要坚持。为了自己的尊严，哪怕命运再不济，也要活出个样！他，就是司马迁，“史家之绝唱”，这便是鲁迅对他的牢中之作《史记》的赞叹。

　　身辱他国心不输。他于草屋荆棘中落座，身着单薄却掩盖不了他坚持的身姿。草屋破旧，却仍遮蔽不了他的王者之气，于敌国受辱又如何，国破家亡又如何？他的隐忍，他的坚持，是为了什么？他的不服输又是为了什么？为了权益？为了仇恨？不，更多的是为了尊严。他的尊严不允许他认输，他的尊严不允许不含恨。含悔而终。于是，他忍辱负重，甘愿在敌国当马夫，受尽白眼与嘲笑，但，那又如何？总有一天，他会夺回属于自己的一切，包括尊严。当他重新站在高处时，哪些践踏过他的尊严的人，早已不存在了。

　　他，就是勾践。“卧薪尝胆”便是他浴火重生的真实写照。 

　　断然弃医从文。封建、腐败不堪的旧中国是那么令人悲伤，处在那样的环境中的人，是那么令人悲哀，他们要么冷血无情，要么怨天怨地，他在看见中国人面对日本人残杀同胞还能笑出声的那刻，愤然弃医从文，为了自己的尊严，为了国家的尊严，用手中的笔，唤醒了一个又一个同胞。

　　他，就是鲁迅。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他对人性的宽容。

　　何为尊严？尊严便是司马迁囚于牢中却不颓，是勾践身辱他国心不输，是鲁迅弃医从文的不悔。

 

拥有自己的尊严

C1206   陈瑶

　　鱼说；自由自在，遨游水底，这便是我的尊严。鹰说；展翅飞翔，与天同高，这便是我的尊严。佛说；清静心境，宽容豁达，这便是我的尊严。而我说；全力以赴，永不言弃，这便是我的尊严。

　　对于不同的人有不同的尊严，一个人实现尊严的经历也各有差异。有些人会因为外界的限制而改变自己的想法，碌碌终生，但也存在着一些坚定着信念不忘尊严的人们，到达了自己的目标。

　　无论结果，全力以赴——尊严。

　　方俊明，在他正值大好年华之时，义无反顾地救下了一个假装落水的孩童。使他造成了高位截瘫，下肢无法行动。他失去了照顾亲人的能力，幼小的子女只能靠母亲独自抚养。年老的父母也只能依靠薄弱的资助金生活。但他并没有自暴自弃，抱怨别人。有一名记者曾问到他；“这个顽童的家人不愿承认是你救下了他，你当时有没有后悔过。”他却毅然地答道；“无论结果是什么，用尽我全部的力量去救一个落水的儿童，这是我的尊严，我从为后悔过。”

　　如果有下次机会，我还会选择尊严，如果结果一定是这样，我又何必后悔。

　　收拾心情，永不言弃——尊严

　　尼克胡哲，他在8岁时发高烧造成身体畸形，你想过轻声，经过母亲的耐心感悟，他重拾了信心，他想只要还有一口气，还可以做些事，为什么不去尝试呢？

　　他先后学习游泳、打字、演讲等，是自己活得比一般人更有价值。由此他在演讲时，示范从桌子上摔下去，令众人惊讶，他说：我认为倒下去并没关系，重要的是我经历一次一次的失败后，失败的站起来了，我有尊严的站起来了。

　　如果倒下，意味着没有尊严，那么你错了。永不言弃的行动才是真正的尊严。

　　尊严，尽管是你生命长河中很难到达的彼岸。

　　但我愿意，

　　像方俊明一样全力以赴选择尊严，

　　像尼克胡哲一样永不言弃的获得尊严。

 

尊严支撑人生

C1206   刘琴

　　人不可有傲气，但不可无傲骨！尊严为何？这是个严峻的问题，有人视如珍宝，有人弃如鸡肋....而我看来，尊严即人生，生命都有尊严。

　　   不同经历的人对尊严都有各自的理解。

　　   尊严是饿死不吃嗟来之食的坦荡。他博学多识，即使在生命与尊严之中也毅然选择了后者宁愿饿死也不吃美国假情假意的救济粮，他便是朱自清。身体上的病痛饥饿也敌不了尊严的缺失。这便是民族节气的升华。

　　   尊严是忠君爱国的坚持。苏武北海牧羊也不愿位匈奴之列，以羊皮为衣，以草根雪水为失，年深日久，鬓发斑白，年老体衰，却一直坚守自己的国家，依然相信自己是大汉之子，手中的杖节鞭打着羊群。这位不屈的大汉臣子，用自己的忠义来抒写大汉历史新的篇章，令人称颂。反观秦桧，历史第一大奸臣。通奸卖国，迫害忠良，最后也死得其所。出卖自己的民族尊严，换来的不过是，后人的唾弃与鄙夷，尊严为何？其乃正解。

　　   尊严是极进生命之美的超脱。非洲的戈壁滩上有一种叫做依米的小花，它的花瓣有红白蓝黄四种颜色，悄然开放，煞是好看。可是有谁知道它极致美丽的背后是怎样的艰辛呢？三年扎根，两年吐蕊，为的只是短短两天的花期，它是为何呢？只为短暂的美丽，只为生命的绽放，完成了存在的意义，生命都有尊严，而我们学会的敬畏。

　　   尊严支持人生，每个人都需要尊严。这是支持生命的血液，如果失去了尊严，如路边乞讨之人，跪拜求财，以此为乐。这是世人所耻的行为。有的人死了但是还活着，这是因为她的尊严和精神依然存在与世上。有的人死了但是他却死了，这是他失去了血肉只剩下一具空壳，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这就是尊严。不肯低头在草原，把汉截为三截，这便是尊严。

　　   尊严支撑人生！