在学校田径场上，同学们正在愉快的享受游戏带来的快乐。这个学期以来，学院公共基础教学部艺体教研教室积极推广体育游戏进课堂。校园体育的“翻新”，并不只在器械上，更重要的是体育游戏运动理念的拓展。传统的跑圈、热身运动，被设计了更有趣的流程，同学们在锻炼中享受游戏的快乐；“体育老师”也不仅仅是教体育的专项老师，有可能是学生日后发展前进的垫脚石。这些改变有赖于学院公共基础教学部艺体教研室所有同仁的努力，也得益于学院领导的重视和大力支持，他们看到了青少年体育教育的迫切需求。为此，学院采购体育游戏相关器械，培养师资，把先进的理念传递给更多的学生。他们的目的只有一个，让体育回归游戏，为同学们的体育课带来健康和快乐。

2024年11月5日，陶瓷产业系平面设计新生2424班在的学院田径场进行了一堂别开生面的体育游戏课。本堂游戏课的主题叫做“珠行万里”，通过这堂游戏课，很好的锻炼了同学之间团队协助能力、制定目标的能力、解决问题的能力，同学们在愉快的活动中不断挑战自己，不断提升自己。并对本堂游戏课进行了深刻总结，充分理解到不管在今后的学习和工作中都必须懂得先制订有效的目标，分工协作，朝着这个目标奋勇前进，同时注重过程细节，严格按照检测上道工序、把握本道工序、服务下一道工序的一个流程进行。

让我们共同发起“体育益未来”行业共建，旨在撬动更多有益资源，促进全体师生参与，为我校学生和学校体育提供力所能及的支持。

一审：熊灿红；二审：黄辉；三审：邹同华