阳春三月，草长莺飞，万物萌发，奋进正当时。为总结开学一月以来的高一高二教学工作，落实部门的备考高考“三年一盘棋”计划，做实过程管理和阶段性的评价，及时改进措施，促使教学质量稳步提升。高一、高二年级提出“目标责任早明确”，“严抓教学常规落实”、“抓好教学过程实施”的做法，打响了提升教学质量的“第一枪”。

一、目标责任明确，培优补基挖潜能。

二、严抓教学常规落实。

1、抓备课

教案作为教学实施的方案，要求教师充分备课，备学情、备教材、备教法，教学目标明确，重难点突出，教学方法新颖得当，教学设计科学合理，教案撰写字迹工整，措辞准确，用语规范。

2、抓作业批改

作业最能反映学生的上课效率，作业要及时批改，在下一节上课前批阅完成，批改时标注日期，及时发给学生订正再进行二次批阅，有效地巩固课堂学习效果。

三、重视教学过程实施。

1、积极推进公开示范课，展示交流，共同提升。

2、召开备课组长会，明确目标，全面规划。

3、各班级召开任课教师会议，凝心聚力，砥砺前行。

4、按时周测、单元测，掌握学情，科学推进。

5、坚持早读和晨读，班主任到岗，语英老师护航。

6、提升学生学习习惯，纠错整理提高质量。

道阻且长，行则将至，行而不辍，可盼可期。教学工作是一段漫长而又富有挑战的旅途，相信在部门的统筹规划下，高一、高二年级只要以坚实的步伐前进，科学规划，精细管理，严抓落实，扎实推进，教学质量一定能稳步提升。