自立自强，遇见美好(师生文苑第十一期)
作者：对口升学部 匡蓉芳 何利军 发表日期：2024-02-26
卷首语：依偎着别人而攀上高处的藤蔓，永远无法比上孤高自立的树苗。因为树苗可以独自经历风雨，而藤蔓则不行。
不少人都喜欢用美颜功能拍照，认为展示了自己更美的一面，给生活添彩；也有人对此不以为然，认为失去了生活的本真面貌。
三月印记，春意萌动，梦想启航，让我们坚守自我，勇毅前行，遇见最美的自己 。
自立自强
2101班 刘憶
有一位富翁热心于慈善事业，决定给三个贫困家庭提供捐助。第一家高兴地接受了他的捐助:第二家犹豫着接受了但声明一定会偿还:第三家感谢她的好意但认为这是一种施舍，拒绝了他。虽然第一家和第二家接受了施舍，但这也是无可厚非的。但在捐助的态度上，我比较倾向于第三家做法，因为别人的捐助毕竟是有限、暂时的，一个人要想彻底走出困境必须靠自己的努力，自立自强是根本。
海伦·凯勒靠自立自强活成了残疾人的骄傲。海伦·凯勒一岁时因病丧失了视力和听力，这对于一般人来说是不可忍受的痛苦，但海伦依旧不向命运屈服。在自己的努力下，她凭着坚强的毅力战胜的病残，学会了讲话并掌握了五种文字。24岁以优异成绩考上哈佛。后来她把毕生精力投入到盲聋人谋利益的事业中。还写了自传为《我生活的故事》成为英语文字的经典作品被翻译成多种文字广泛发行。海伦·凯勒启示了我们面对病痛并不可怕，敢于正视人生疾苦与磨难，对命运折磨永不屈服我们则都能变为生活的强者。假设她接受了别人的帮助，在这个社会上对残疾人来说也是理所应当，但她依旧靠自己考上了理想学校值得成为我们学习的榜样。
高龄奶奶孙玉兰靠自立自强完全自我救赎。87岁高龄的孙玉兰每天依旧奔波在艰难的“创业”路上，仅靠卖气球照顾患病的儿子。有一位姓梁的先生专程来陪老人家唠嗑:“现在乞讨者这么多，年纪轻轻就会在那要钱，老人家这么大年纪，日复一日出来工作，依旧满脸笑容。”说着他便拿出五十块非塞到老人家手里，可孙玉兰奶奶坚决不要。尽管有很多人关心她，她也会乐观的说:“身体健康就是福，没什么想不开的，等我腿好了能来回走动，生意也会好一些。”拒绝乞讨卖气球只为救患病的儿子，孙玉兰奶奶让我懂得了不要对生活有抱怨，生活不会一帆风顺，我们要通过自己努力来完成自我救赎。
哈默靠自立自强活出了自己尊严。哈默曾经是一个名落难者，他路过一个小镇，镇长给每个人分发了食物，哈默却拒绝了镇长的施舍，转而问道镇长:“您这有活干吗?我干完活再吃您的饭。”镇长便安排他去农场帮忙，哈默欣然留下。当别人接受了镇长的施舍，他却选择用劳动换取报酬这是自立自强的表现。后来他成为了“石油大亭”。反观被动接受施舍的其他人，大多碌碌无为。哈默即使遇到了困难也坚持靠劳动来获取食物，这是自立自强的表现。换句话说“拥有尊严就相当拥有财富”，拥有尊严的人靠自己双手创造物质丰富，遵守自己的为人守则必会有成功的一天。
虽然富豪的帮助并没有奢求回报，但敢于自立是很可贵的，第三家做法让我看到了他们走出困境的勇气，他们的做法表明了自立自强是对自己最好的捐助。（指导老师：匡蓉芳）
适度美化，舒己宜人
2104班 马文莉
“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”诚如句中，容颜易老，芳华易谢。不少人喜欢用美颜功能拍照，认为展示了自己更美的一面，给生活添彩，适当美化一下又何妨呢？
吾此处所指之美化，非软件表面之美化。软件所美，美之容貌；心灵所美，美之生活。古有“吾与城北徐公比，孰美？妻美之，友美之，臣美之。而一语破的是妻美之，因其妻爱之；友美之，因其友求之；臣美他，因其臣惧之。此皆不是肺腑之言，故蒙蔽甚深。此所以美容貌而失美心灵之体现。美化适度，能正视自我。
换眼看今日，道路脏污，腌臜漫地，废水横流，碧天蒙霾。君嫌乎？尚此之境况，尚有人洁之，其身负苕帚，手握铁锹，躬身清扫道路，创洁净之氛围。此美，美之心灵！吾等可视作美化，美他人之不可为、不愿为，方为至美。美化适度，能完善自我。
诚如，当今世界，科技改变外貌，令大众迷失，自欺欺人也欺骗他人。反之，美化美至心灵至纯。愿吾等以正确心态对待生活，以恰当方式美化生活。
在失意迷惘时，可以美化生活。将阴影美化为云朵；将挫折美化为磨练；将困苦美化为欢愉。吾坚信：天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。这也是一种美化，而这种美化仍需适度。
不惶看，水满则溢，月盈则亏。如果只知一味将生活中的“不愿”美化为“愿”，导致无法正确认识自己，从而丢失自我。如美颜APP的运用，一些“矮穷挫”凭它一跃成为“高富帅”，一些“黑穷丑”靠它转为“白富美”，这不正是美化过度，成了溢出来的水、亏缺了的月亮吗？正是将生活中的“不愿”不计后果美化为“愿”，失去了正确认识自我的心。最终也只能成为骄傲自满，夜郎自大之人。此所以，美可美不顺之美，但仍需适度，切莫造成极端。美化适度，能充盈自我。
吾以为：软件的美化，是对自身一点小缺陷的美化，是自我适度优化，做最美的自己。（指导老师：何利军）
