先锋高中关于高三年级教学工作的几点要求
作者：夏召青 发表日期：2017-10-20
根据我校高三年级学生的学情，教科室在认真学习江西临川一中经验并充分调研的基础上，反复征求师生意见，从高三教学总要求、高三试卷讲评和考点讲授、高三作业布置与早晚辅导三个方面提出了几点要求，请老师们认真学习和贯彻执行。
一、总的要求
1、 抓考点
以本（课本）为本，以纲（考纲）为纲。
2、 抓掌握
注意中、低难度考点的掌握。
3、 抓反思
学生学习要堂堂清、日日清、段段清，注意总结与归纳。建议每周安排相应时间让学生归纳总结。
二、关于试卷讲评课与考点讲授课的几点要求
课堂上学生学得紧张是不断提高教学质量的法宝，学生的全面参与就是教学的高效性。
一） 试卷讲评课
试卷讲评有及时性，针对性（讲主要问题，讲难点，讲重点知识与技能）的特点，试卷讲评要回归考点，回归教材，重视学生反思总结。
课前：
1、考完后下发答案，学生自主对答案。
2、教师下发试卷分析表格，学生作试卷分析。
3、教师抽查，了解、统计、作考情分析。
课中：
1、明确考点。
2、明确知识点，明确教材所在范围。
3、对于中低档题，学生互助，合作学习，教师点评补充。
4、教师对解题技巧、解题方法作归纳提升，并拓展教学。
5、教师布置学生课后复习教材的相关内容。
课后：
1、要求学生课后整理笔记。
2、要求学生摘抄错题（体育生、艺体生估计高考拿不到分的那些难度大的错题可以不摘）。
3、要求学生回归教材，复习教材。
二）考点讲授课
课前：
1、指定学生预习复习资料上考点的相关知识，并配做相应的习题，以检测学生自学与掌握的情况，学生有了问题意识，听课更有针对性、目的性、指向性。
2、教师课前检查学生自测的情况，有利于指导教学，确定教学目标，教学的重点与难点。
课中：
1、明示考纲考点要求。
2、将考点回归教材。
3、设置练习，题目是知识点、考点的呈现，对教辅资料上的题目，根据学情（学生的能力与基础）作一定的取舍。
4、归纳总结解题方法、技巧，并将知识系统化。
课后：
学生巩固训练，教师检查，查漏补缺。
三、作业布置与早晚辅导
1、有课就有作业布置，有布置就有检查与批阅。
2、布置的作业题要精选，要有巩固效果，要有梯度与层次。
3、高三辅导要注重集体辅导与个别辅导相结合。早读辅导，要明确读的内容并设置检测与检查，备课组逐步建立早读检测资料库。晚间辅导，要注重个别交流，特别是目标生，要点对点有针对性地指导。（学生的问题在哪里，教师指导学生要怎么解决问题，老师怎么帮助学生解决问题）
教 科 室
2011-10-12
