欢迎访问对口升学部网站!今天是2024年05月12日 星期日

教学管理
当前位置: 首页 > 教学管理

二0一二年高中部工作计划

作者:夏忠华  发表日期:2017-10-20

一、指导思想
       认真贯彻党的十七大和十七届六中全会精神,深入学习实践科学发展观。根据《二0一二年学校行政工作要点》和上级教育行政部门的工作要求,紧密围绕部门对学校签定的年度责任目标,按照“抓稳定,优化环境;抓作风,强化队伍;抓改革,创新管理;抓保障,改善条件;抓质量,树立品牌”的工作思路,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,成绩越来越越好。在各级领导的鼓励和支持下努力把先锋高中做大做强。

二、二0一二年工作计划
  (一)、二0一二年教育教学工作发展目标
     1、高三年级高考二本上线人数(含对口升学)基本目标任务20人,争取30人。
     2、高二年级参加全省学业水平考试九科合格率为95%以上。
     3、留生保额有成效,学生流失率比上年度减少3%,力争减少5%。
     4、完成部门招生任务达100%,在校学生超过1000人。
     5、师资力量进一步加强,队伍素质进一步提升。
     6、教育科研见成效,教学质量大提高。因材施教、对口升学、特长生教育有新发展,高中毕业生就业有安排。
     7、校园文化建设、精神文明建设,“三风”建设取得新成绩。稳定和谐平安,无安全事故和重大违法现象发生。
     8、继续创建醴陵市、株洲市民办教育先进单位。
     9、增收节支,全力实现学校规定的减亏目标。
      (二)、二0一二年教育教学工作要点
     1、着力加强两支队伍建设工作。
  ⑴加强管理干部队伍建设。包括班主任、备课组、教研组、年级组及科室队伍的建设,按照“五德用人导向”,积极培养和选拔中青年优秀教师担任教学管理工作。努力把干部队伍建成学习型、创新型、实干型干部队伍,充分发挥干部的“火车头”作用。坚持管理干部值班制度、例会制度、群众评议干部制度和上级考核下级制度,坚持中层干部分管年级、任课任班主任制度和听评课制度。
      ⑵加强教师队伍建设。继续从醴陵第七中学、第八中学引进骨干教师,特别是引进音乐、美术教师。继续大力推进师德师风建设,加强教育科研和教师培训工作,搭建教师相互学习的平台,更新教师的教育教学观念。
     2、突出做好“学考”和“高考”备考工作。认真落实《备战高考实施方案》,搞好目标生培养辅导,认真落实《备战学考实施方案》,面向全体抓学考,面向目标生抓高考。进一步抓好音乐、体育、美术特长生的选拔培养工作,进一步抓好“对口升学”工作。
     3、继续打造有效课堂。认真总结和运用二0一0年以来有效课堂成功的经验,改变学生学习方式,使学生要学、乐学、主动学、快乐学,达到大幅度提高教学质量。
     4、努力做好留生招生工作。
  把留生看作是间接招生。落实高中部《保额留生实施方案》。关爱学生,以情感留生,教学质量留生,服务质量留生。把留生工作成绩与教职工业绩考核挂钩。二0一二年的招生工作要比二0一一年做得更好,完成任务率更高。
     5、继续完善激励机制。
     重点修改和完善工作激励细则有:针对新课改和有效课堂、针对“两考”、针对留生和招生、针对教学质量、针对教育科研等。
     上述重点工作考核结果与职工绩效奖挂钩、与年终奖挂钩、与招生留生专项奖挂钩,与教师干部的聘用、考核、晋升、评先评优挂钩。
   6、进一步加强学生德育工作。
      ⑴开展全员德育工作。
  ⑵继续加强以班主任为主体的德育工作队伍建设。
  ⑶进一步搞好校园文化建设。
  ⑷建立学校、家庭、社区相互沟通的立体式德育工作机制。
  ⑸加强学生的学习目的教育,学习惯养成和学习方法指导。
   7、继续深入实践探索“普职融通”办学模式,在全市率先创建综合高中。
三、实现发展目标的工作措施
  (一)、认真组织干部职工学习党的方针政策,进一步转变教育观念,稳中求进,牢牢把握校内校外大局,在学校事业发展的各方面统一思想达成共识。开展感恩教育,充分调动师生的积极性,进一步加强行风、作风建设,把师德师风建设摆在首位。充分发挥党支部的堡垒作用和党员的先锋模范作用,充分发挥干部的带头作用和示范作用。
  (二)、加强管理考核工作。修订完善职工绩效考核细则。把招生和保额留生任务以目标责任制形式落实到每个职工,奖惩到人。将师德师风建设列为教师干部聘用、考核、晋升、评先评优重要内容,严格实行师德师风“一票否决制”。
  (三)、扎实开展“三实二比”活动。即办实事、求实效、抓落实;每项工作比细节到位度,比误差降低度。以细节论成败,追求零误差。实现“务求落实、比拼细节、拒绝误差的工作要求。
  (四)、规范办学,特色办学,创新办学,加快学校转型升级。落实《先锋高中特长生培养实施方案》,加大对特长生培养力度。先做大后做强。在高一年级和高三年级组建音乐、美术和体育特长班。高二年级学考后组织学生分流工作,重点探索实践“2 2”对口升学“普职融通”办学模式,在全市率先创建高水平综合高中。
      (五)、实施校际联考计划,按过硬的教学质量奖励兑现给教师,促进教学质量提高。确保教学时间,确保教学秩序,确保课堂效率。夯实基础,将抓高考的任务提前分解到高一、二年级。学校工作重心下移,搞好班风学风建设。
  (六)、发挥教学科研引领作用。全面调研,科学规划,认真实施每个年级,每个学科,每个专业提高教学质量的策略、措施,不断加以督查,总结提高。
  (七)、增收节支,实现全年办学减亏目标。切实搞好招生留生工作。及时协同校财务争取物价部门批准适当提高学费收费标准。进一步加强对师生节约意识的教育,勤俭办学,杜绝浪费。实行全员满负荷工作。
  (八)、进一步争取教育行政部门和各级领导对我校的重视,借势借力;进一步发挥自身的主观能动性,靠自己争气;进一步锐意进取改革创新,靠竞争力取胜。
  
  
                                                                                                                                二0一二年二月